Klasse Frances Scholz

Frances Scholz Arbeit als Malerin und Filmemacherin ist von einem interdisziplinären Ansatz geprägt, der sich über ein breites Spektrum unterschiedlicher künstlerischer Praktiken erstreckt. Die Verwendung des gleichen intermedialen Ansatzes, der auf das Wissen rund um die Geschichte der Malerei verweist und sich zu anderen Medien öffnet, formt das Klassenmodel. In ihm stehen die Studierenden in einem offenen Dialog mit einander und arbeiten sowohl als Individuen als auch als Teil einer kollektiven Gruppe. Ihren persönlichen Ansatz artikulierend, treten sie in einen Austausch, indem sie als kollaboratives Gefüge agieren. Die Studierenden experimentieren weiterhin mit einer Vielzahl unterschiedlicher Medien und Formsprachen, von Malerei, Skulptur, Druck und Fotografie über Video- und andere zeitbasierte Medien bis hin zu Installationen und Performances. Ein wesentlicher Bestandteil der Klassenarbeit ist das soziale Engagement und die Zusammenarbeit, durch die sich die Dynamik ständig verändert und zu neuen Ansätzen führt. Die Gruppe kollaboriert für längere Zeiträume an Projekten innerhalb und außerhalb des Hochschulkontextes, was den Studierenden die Möglichkeit eröffnet, auf verschiedenen Ebenen zusammenzuarbeiten, Netzwerke aufzubauen und ihre künstlerische Praxis weiterzuentwickeln.